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东莞蒲公英高考日语培训--高考日语必修课本补充5大语法考点
高考日语学习到后期会感觉做题时有力不从心的感觉。今天东莞蒲公英高考日语培训小编为大家总结了高考日语考试中,出现频率很高的5个语法句型,来看一下吧!

1.~ことに

用法:~ことに表示对于某事感到~。

接续:活用词连体形接ことに

一般前接情感类词

意思:令人感到~

例句:①嬉しいことに、明日は休みなんだ。

令人感到高兴的是,明天休息。

②悲しいことに、家は火事で燃えられてしまった

令人感到难过的是,房子因为大火被烧掉了。

高考日语当中此语法出现频率比较高。

2. ~ことはない

用法:表示劝解或提醒没必要做某事或者产生某种情绪

接续:动词简体接ことはない

意思:没必要做某事,没必要感到~

例句:①責任を取ると言っても、君がやることはない。

虽说是要负责任,但没必要你去做。

②人はいずれ死ぬから、悲しむことはない。

人总是会死的,没必要感到伤心。

 3.~ことだ

用法:表示较为强烈的提醒,劝诱。

接续:活用词连体形接ことだ



意思:应该…

例句:①いい大学に入りたいなら、一生懸命勉強することだ。

想要进入好大学的话,应该拼命好好学习。

②休みの時に、ほかのことを忘れて、十分に楽しむことだ。

休息的时候就应该忘掉其他的事,好好的享受。

4.~とは

用法:表示惊讶

接续:完整句子接 とは

意思:居然,竟然

例句:①君がそんなことをするとは、思わなかった。

你居然会做那种事,我没有想到。

②日本の冬がこんなに寒いとは、考えもしなかった。

日本的冬天竟然这么冷,我连想都没想过。

5.~させられる

用法:使役被动,表示不情愿和无可奈何。

变形:先变使役,再变被动。

意思:被让做某事…

例句:①私は母にご飯を食べさせられる。

我被妈妈要求吃饭。

②自分が好きなことを止めさせられた。

我被迫放弃了喜欢的事

高考日语当中使役被动虽然单选题出现频率不是太高,但阅读题当中经常会出现。所以也非常需要了解。

以上,就是东莞蒲公英高考日语培训小编总结的语法句型的知识点了。在高考日语试题中出现的可能性非常高,各位同学,你们学会了吗?
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